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中华文化促进会培训中心 | 家庭教育专业人才培训项目

来源:中华文化领域人才培养综合服务平台 发布日期:2021-11-11 浏览次数:1315

 

一、政策背景

  2016年11月教育部等九部门联合发布《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016-2020)》,提出到2020年全国基本建成适应城乡发展、满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系。

  2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,规定国家和社会要为家庭教育提供指导、支持和服务,明确了家庭教育的内涵、义务和责任。从此,家庭教育从“家事”上升到“国事”,中国父母正式进入“依法带娃”时代。

  为积极响应社会政策,满足年轻父母的迫切需求,充分发挥行业协会的职责和使命,中华文化促进会培训中心联合中华文化促进会家庭教育工作委员会推出“家庭教育指导师培训项目”,普及科学的家庭教育理念和先进、实用的家庭教育方法,提高我国家庭教育的工作水平,促进青少年的健康成长及和谐家庭建设,提升家园共育、家校共育的质量。

二、课程介绍

  本课程涵盖了教育学、应用心理学、社会家庭学的相关知识,通过培训学习使学员胜任家庭教育指导师的能力要求,能够指导并帮助家庭建立和谐的家庭氛围;养成孩子良好的生活、学习习惯;帮助不同年龄阶段的孩子培育优良德行,树立正确的人生观、价值观。

三、培训对象

  (一) 大、中、小学,幼儿园,校外培训机构等的教师;

  (二)将要从事教师职业以及有志从事家庭教育事业的人员;

  (三)从事妇女儿童、婚姻家庭、心理咨询、社区服务的工作人员;

  (四)希望孩子身心健康,愿意与孩子共同成长的广大家长和准父母。

  (一)基础理论

  帮助学员了解心理学基础知识和基本理论,家庭教育指导师的现状与发展、行业前景、科研成果等;学习家庭教育指导咨询的主要方法与服务人群。

  课程包括:普通心理学、社会心理学、发展心理学、家庭心理学

  (二)分类进阶

  帮助学员更针对性的了解各个人群的需求和状况,并建立更具针对性的认知和应对策略。

  内容包括:培养孩子八大核心能力、克服孩子常见九大难题、克服青春期五大困难、青春期早恋专题、婚姻情感专题、人际关系专题、自我提升专题。

  (三)操作技能

  帮助学员掌握常用家庭教育指导的基本技能,运用这些技巧开展咨询实践服务,初步具备家庭教育指导能力。

  内容包括:精神分析法、合理情绪疗法、认知行为疗法、音乐疗法、主流家庭咨询技术。

  (四)案例分析

  通过二十个案例分析,使学员对所学知识的运用获得进一步的了解与熟悉。

四、课程特色

  (一)学术支持专业引领

  本课程依托强大的学术背景、雄厚的师资力量、丰硕的研究成果和成熟的实践经验,旨在构建权威的家庭教育指导体系,培养专业的家庭教育指导人才。

  (二)课程设计科学实用

  本课程以发展心理学、教育学、社会学为依托,以专业的家庭教育知识为核心,结合大量翔实的案例分析和应用场景,课程设计科学系统,课程内容既丰富全面又深入浅出,具有广泛的适应性和良好的实操性。

  (三)培训体系系统完善

  深入了解学员需求,搭建标准化、立体化人才培养体系,以系统化课程、专业型师资、科学化评估为培训提供了坚实保障。课程基于最近发展区理论,采用阶梯式课程设计,由浅入深,让不同程度的学员都能对课程内容充分理解和吸收。培训过程贴近学员真实工作生活情境,满足多样化学习需求,确保所有学员能够掌握真正的家庭教育专业知识和技能。

五、考核与证书

  完成全部课程规定学时学习的学员,须参加对应课程的线上考试,完成考试并通过考核的学员,颁发培训证书。培训证书作为持证人已经通过相关课程的培训考核,具备相应的专业知识能力,可作为能力评价、考核、聘用与任职的参考。