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鸿猷文化职业生涯规划师(中级)培训招生简章

来源:中华文化领域人才培养综合服务平台 发布日期:2020-08-27 浏览次数:52

面对即将全面推行的新高考制度,如何指导学生进行学业规划?如何培养学生的自主选择能力?如何培养适应未来社会发展的人才?如何极大调动孩子的学习热情……一系列问题成为学校、学生、家长和社会共同关注的焦点,而开展切实有效的生涯教育成为解决上述问题的可行途径。

《国家教育规划纲要》明确要求建立普通高中学生发展指导制度,加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导,全面提高学生综合素质。2014年3月,教育部印发《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》提出,要建立学生发展指导制度,指导学生学会选择课程,做好生涯规划。教育部拟研究制定的普通高中学生发展指导纲要中,将生涯指导作为重要内容。
为切实解决中学教师在学生职业生涯规划指导服务中的实际问题,培养造就一批系统指导中学生进行职业生涯规划,合理规划学业,科学选择专业的校园生涯规划指导专业人才,在中国青年人才专业委员会和中国国家人事人才培训网的指导下开展本项目。
一、 培养对象
分管德育工作的中学校长、中学德育主任、年级长、班主任、各科任老师;正在从事或有志从事职业生涯专业指导服务的各界人士,包括课外辅导机构负责人和老师;心理(教育)咨询中心 、青少年活动中心、青少年教育培训机构等相关工作人员;中学生家长。
二、 培训特色与价值
1.权威专业证书
①由中国国家人事人才培训网颁发《职业生涯规划(中级)专业技术人才培训证书》。证书可通过国家主管机关网站进入,进行查询。
②鸿猷文化家庭教育研究院颁发《职业生涯规划(中级)》培训证书。
2.专业课程设计
①政策性:课程对国家关于中学生职业生涯规划和高考制度改革的相关政策进行深入解读,解决职业生涯指导的导向问题。
②系统性:课程集严谨理论与实践操作于一体,汇团体辅导与个案指导于一身,既有理论点拨,又有可行方法,更有实操工具,着力解决学员实际问题。
③立体性:课程既有充实的课堂内容,亦有丰富的分享交流,既有严谨的教学安排,亦有多彩的课余活动,既有现场的系统学习,亦有持续的支持指导,为学员学习成长提供持久支援。
三、 培训内容
培训具体内容如下:
 
四、 培训师资
1. 由来自人力资源系统、熟悉政策解读的专业人士、职业生涯规划理论与实战经验丰富的一线教授与心理应用工具专家组成。
李秀侠
中国心理卫生协会心理咨询专业会员,鸿猷文化家庭教育讲师,教育硕士,国家二级心理咨询师,职业生涯规划专业讲师。长期从事学生管理和教育工作,辅导中学生近千例,具有丰富的职业生涯规划指导服务经验。
王雪红(笔名荷然)
中国关工委教育发展中心家长教育学院心理应用中心副主任,北京大学教育与人力资本研究所家长教育中心教研部副主任,国家心理沙盘咨询师培训项目高级讲师及督导师。心灵投射卡牌研发者与培训教材作者。致力于心理运用工具的实践与推广,将心理运用工具与职业生涯规划辅导相融合,取得良好效果。
王力青
鸿猷文化家庭教育创始人,中国家庭教育专业委员会专家委员会委员,芝兰学社社长,家庭教育指导师培训项目负责人。历任中国人民解放军企业管理干部学院教育培训部主任,中国-欧盟社会保障能力建设中心培训处处长,人力资源和社会保障部社会保障能力建设中心培训处处长。从事教育培训和管理工作多年,关注研究人力资源政策和国家教育制度改革,对职业生涯规划政策解读有深入研究。